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はじめに
現在はミスマッチ時代です。職場の中にもさまざまなミスマッチが発生しています。

人間性尊重を掲げても生産性が伴わず、高い生産性を掲げれば人間性阻害だという声がでるなど、旧来の価値観や尺度では測りきれない事態が随所に見られます。

組織運営の基本は、経営目的に適合した経営組織や経営方式、ﾙｰﾙや制度の導入です。

しかし、現在のミスマッチ時代は、経営手段の改善や改良だけで対応できるほど簡単なものではなく、成功条件は人にあると考えられます。

組織運営における、監督者（係長・課長補佐クラス）の役割は、一言で言えば、プレイングマネジャーです。 自らのプレーを通してマネジメントを行う、監督者は、あくまでも現場に立つ人です。

ミスマッチ時代の現場を担い、組織活力を創造する新しい発想の持ち主でなければなりません。

新しい時代の監督者育成プログラムを以下に、ご提案します。

目的と狙いねらい
　監督者に求められる基本動作・基本姿勢を理解する。
　監督職に必要なマネジメントの基本（職場管理、ＯＪＴ、ｺﾐｭﾆｹｰｼｮﾝ）を理解する。
　監督者としての課題を共有化する。

研修の対象者
　監督者（係長、課長補佐クラス）

研修実施時期
　ご相談

場所
　貴社ご指定場所

はじめに
これからの監督者は従来の管理発想だけでは不十分です。経営発想が無ければ真の組織テーマの解決や革新にはつながりません。

プレイングマネジャーである監督者は、現実を直視し、現場にあっって、現品を前にした組織内経営者といえます。

真の監督者は次の３つの態度・姿勢、スキル、能力を身につける必要があります。

ステップ１：監督者としての基礎態度・基本動作
ステップ２：監督者としての専門能力
ステップ３：監督者としての指導能力

講義
「監督者はプレイングマネージャー」
　1.あくまで現場に立つ人
　2.存在価値は現実処理能力
　3.バックボーンがしっかりしている
　4.本質を見失わない
　5.ピンチに強い職場
　6.経営意識とは
　7.職場の労務管理

演習
　1.ＰＤＣＡ診断
　　行動計画の策定
　2.コミュニケーション演習
　 振り返り

グループディスカッション
　1.監督者ＳＷＯＴ分析

講義
「監督者の役割」
　1.リーダーシップとは
　2.パートナーシップとは
　3.上司の動かし方
　4. 表現の仕方
　5.問題解決の仕方
　6.企画・改善のポイント
　7.現場力とは

演習
　1.リーダーシップ診断
　2.問題解決演習

グループディスカッション
　1.監督者の役割りを考える

講義
　「監督者としてのプロフェッショナル機能とは」
　1.プロとしての人生の生き方
　2.成就感、達成感、満足感
　3.プロの風格
　4.プロの組織観
　5.監督者が身に着けるべき専門能力

演習
　1.部下指導演習（ロールプレイング）
　2.部下指導ケーススタディ

グループディスカッション
　1.現状認識と改善の方向性

1日目 9：30〜12：00
　オリエンテーション
　自己紹介
　（演習１）監督者コンセンサス
　（講義１）「監督者はプレイングマネジャー」

1日目 13：00〜16：30
　（演習２）監督者チェックリスト診断
　　　　　　 個人研究/グループ研究
　（講義２）「監督者の基本動動作」
　（演習３）ＰＤＳ診断
　　　　　　 個人研究/グループ研究
　本日のまとめ
　終了

2日目 9：30〜12：00
　（講義３）「監督者が知っておくべき職場の労務管理」
　（演習４）労務管理演習
　（講義４）「監督者の基本姿勢」
　（演習５）ケーススタディ

2日目 13：00〜16：30
　（ＧＤ）監督者ＳＷＯＴ分析
　(講義５）「ＯＪＴとコミュニケーションの基本」
　（演習６）ケーススタディ
　まとめ
　終了